PASSEPORT CITOYEN, la collection pour l’enseignement du programme Culture et citoyenneté québécoise au 1er cycle du primaire
Par sa présentation visuelle attrayante pour les élèves, notre collection clés en main et simple d’appropriation couvre les éléments de contenus obligatoires du programme.
Des réalités culturelles pour guider les discussions avec les élèves
Cinq thèmes en 1re année et six thèmes en 2e année explorent diverses réalités culturelles par l’intermédiaire d’activités divertissantes et pertinentes. Les contenus d’éducation à la sexualité sont aussi abordés dans quelques-uns de ces thèmes. Le manuel est accompagné d’un guide pédagogique détaillé, riche et facile à consulter.
Consultez l’extrait de PASSEPORT CITOYEN, 1re année
Consultez l’extrait de PASSEPORT CITOYEN, 2e année
Une Boîte à outils illustrée
La Boîte à outils traite des contenus liés à l’exercice de la compétence Examiner des réalités culturelles à l’aide de définitions, d’explications et de nombreux exemples illustrés.
Consultez la table des matières de la Boîte à outils de PASSEPORT CITOYEN,
1re année
Consultez la table des matières de la Boîte à outils de PASSEPORT CITOYEN,
2e année
Des contenus abordés de façon ludique
Chacun des thèmes commence par une grande illustration mettant en scène le quotidien des enfants à l’école ou dans un contexte familial. Un extrait d’album jeunesse illustre l’un des sujets explorés dans chaque thème. Au fil des pages, des rubriques théoriques permettent d’expliquer des concepts dans des mots simples et accessibles. Chaque thème se termine par une carte mentale qui sert de récapitulatif des notions apprises.
1re année
Une offre numérique complète pour l’animation en classe
On y trouve des cartes mentales animées pour chaque thème, des activités interactives de groupe, des extraits littéraires audio, des vidéos et un portail littéraire.
1re année
2e année
Du matériel reproductible en nombre
La collection comprend des notes pédagogiques, de nombreuses fiches reproductibles et leurs corrigés afin de soutenir la réalisation des activités dans le manuel, des SAÉ et des outils d’évaluation.1re année
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